【作者】 于光荣

【机构】 新疆石河子总场第一中学 ；

【摘要】初中是青少年的思想逐渐从幼稚迈向成熟的阶段，人生观、价值观以及世界观也在逐步形成，因而，初中阶段的思想品德的教学工作对于青少年来说，有着重要的意义和作用。结合初中思想品德的教学现状以及教学实践，本文阐述了情感教学法在思想品德教学实践中的重要意义，结合情感教学法在具体教学中的一些运用方法以及理论指导。希望能够使思想品德的教学工作真正具有实用性，有利于初中生的健康成长和全面发展。