【作者】 刘显杰

【机构】 山东省平度市仁兆镇冷戈庄中学；

【摘要】地理教学改革势在必行，教学模式创新是其中核心环节。初中地理教师应当从课堂教学向课前课后延伸发展，将个体学习转变为集体合作，强化师生互动促进，重视知识、能力与情感的同步培养，并着力改革教学评价方式，以实现教学成效的提升。