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聋校语文教学应当强化生命教育,提高生命质量

 

【作者】 白云香

【机构】 山东省平度市特教中心

      杜威曾说:“教育即生活,生活即成长。”儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,这在特殊教育上表现的更为突出。教育从最根本的意义上说,是为人的生命(尤其是精神生命)的发展服务的,然而,由于各种各样的原因,我们忽视了教育的这一初衷,学校的德育现状存在着许多不尽如人意的地方:近几年,见诸报端的校园自杀和伤人事件以及以外伤害事故呈逐年上升趋势,聋哑学校此类

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