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激活主体培养能力 ——浅析初中英语教学的综合训练

 

【作者】 邱之丰

【机构】 贵州省惠水县三都中学

【摘要】探讨英语教学方法、培养和发展学生的能力,是我们英语教师义不容辞的责任。我在初中英语教学中,力求通过激活学生主体,培养和发展了学生听、说、读、写等综合能力。

【关键词】 创设语境;激活主体;善于指导;循序渐进

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