【作者】 娜 夏

【机构】 新疆博州温泉县哈日布呼镇中心小学；

【摘要】数学教学必须遵循学生的自身发展和数学学习的规律，选择正确的教学策略。教学中教师只是教学的组织者和引导者，起着主导作用，而学生才是学习的主体。教师应该要以人为本，因材施教，创设情景，激发学生的灵感，充分发挥他们的创造才能，把握好数学教学中“导”与“探”的关系，着力培养学生主动学习，主动探讨，主动获得知识的能力，从而引导学生学会学习，主动学习。