【作者】 杨 丽

【机构】 贵州省铜仁市第四小学 ；

【摘要】教师利用多媒体技术教小学数，可以激发学生的学习兴趣；也可以直观展示数学知识，突出重点，突破难点；还可以揭示规律，拓展内容发展学生思维。