【作者】 褚艳丽

【机构】 新疆焉耆第二师八一中学化学组；

      在班级管理中很多班主任把目光投放在班级后进生教育管理中，天天费劲脑袋思考怎么才可以将后进生转化，帮助他们提高学习兴趣，培养他们的学习习惯。但实际上班级里的优等生也需要班主任的呵护、关心和鼓励，就在前不久期中考试结束我所带的班级中一位成绩和品德各方面表现都不错的学生来找我谈心，我很是诧异。因为她平时的表现真的太好了学习积极主动，思想阳光，在我看来都不需要老师