【作者】 陈红姗

【机构】 四川省宣汉县毛坝镇中心校；

【摘要】语文课中重视并加强问题意识的培养，有助于激发学生的兴趣和爱好，发挥学生的主体地位，有助于活跃课堂气氛，提高教学效果，从长远来看，也是创造发明的前奏。文章结合教学实践，主要探讨小学语文教学中培养学生问题意识的策略。