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小学语文教学中值得关注的语言现象浅析

 

【作者】 张 欣

【机构】 新疆农八师石河子134团小学

【摘要】教师传道、授业、解惑以及师生之间信息的传递和情感的交流,都必须以语言作为凭借。教师通过情趣盎然的表述,精辟入里地分析,入木三分地概括,恰到好处地点拨,把学生带进瑰丽的知识殿堂,并开启心智,陶冶情操,获得精神上的满足,从而“更好地为实现教学目的服务”。

【关键词】 教学语言;优越性;语言探索

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