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数形结合思想在初中数学教学中的渗透

 

【作者】 韦海新

【机构】 广西平南县平山镇初级中学

【摘要】初中数学学习中离不开思维,数学探索更需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,数形结合的思想贯穿初中数学教学的始终。

【关键词】 初中;数学;教学思想;探索

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