【作者】 湛 钟

【机构】 贵州省贞丰县第三中学 ；

【摘要】随着新课改和素质教育的推进,高中化学教学目标已经不仅仅是知识的灌输和记忆,而是突出学生学习能力和应用能力的培养,让学生在课堂教学的过程中学会主动学习和探究,也只有这样才能提升学生的化学素养。