【作者】 王登锋

【机构】 贵州省贞丰县民族中学 ；

【摘要】如何理解新课程与传统教学的关系,如何将新课程理念渗透到课堂教学中去,如何转变教师角色与教学行为以体现学生的主体性,从而实现有效的课程实施等问题,不仅困扰着广大中小学教师,也是当前课程改革面临的迫切需要解决的问题.