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少教多学——成功有效的教学策略

 

【作者】 冯育嫒

【机构】 云南省西畴县蚌谷中学

【摘要】高效课堂的创建,是当代教学改革的主题。“少教”即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教;“多学”,指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习。教师在教学实践中要秉持“少教多学”的理念,不断激发学生学习兴趣,努力培养学生的独立学习能力,力求从根本上减轻教学负担,提高教学效率。

【关键词】 初中语文;少教多学;优化教学;提高效率

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