【作者】 李 玲

【机构】 新疆乌鲁木齐第十中学 ；

【摘要】教育改革的终极目标是打造高效的课堂教学。高效课堂的本质就是“少教多学”，就是捷克教育学家夸美纽斯说的那样“使教员因此可以少教，学生因此可以多学”的教育模式。因此，在探讨高效课堂的教学过程中，仍然要把“教师的少教，学生的多学”作为基本的纲领。