【作者】 阿不都许库尔·米吉提

【机构】 新疆博乐市乌图布拉格中心学校；

【摘要】识字教学是小学低段教学的重要内容，也是教学的难点。本着让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，在识字教学中让学生感受汉字的形体美。因此，在进行教学设计时，充分考虑运用多种方法和手段进行识字教学，激发学生的学习兴趣，提高他们的识字能力，巩固识字教学的成果。