【作者】 刘晓东

【机构】 四川省宣汉县七里学校；

【摘要】浓厚的兴趣可以让学生在轻松自由的氛围中学习，提高学习效率。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”如果学生对小数课产生兴趣，那么他就会积极主动的学习，学而习进，从而达到预期的效果。鉴于此，兴趣能促使学生产生学习动力，激发学生丰富想象和积极思维，由“要我学转变成我要我学”。因此，激发学习兴趣，对提高小数课教学质量尤为重要。笔者为此从事了以下的教学实践，并取得了良好的效果。