【作者】 黄美吉

【机构】 云南省宣威市海岱镇初级中学 ；

【摘要】本文分析了初中英语的听力障碍，以语篇分析理论为指导进行了初中英语听力教学指导，旨在提高初中英语的听力教学，提高学生的理解能力。