【作者】 邹顺发

【机构】 贵州省兴义市仓更镇中学；

      新课程理念下的物理教学资源有着广泛的内涵和外延。它包括教材和学校、家庭、社会中所有可用的、有助于提高学生素质的人力、物力与自然资源。这就要求物理教师要合理选择和利用各种教学资源,不仅要利用好校内的教学资源,也应关注校外的物理教学资源。 　　在初中物理教学中,有很多教学资源没有得到充分的利用,没有将其本身的价值和作用最大化发挥,在教学资源的挖掘和利用中我认