【作者】 阿依比·吾西拉洪

【机构】 新疆巩留县第一小学 ；

【摘要】要激发学生学习汉语的兴趣，培养学生的汉语交际能力，就要抓住教学过程的各个环节。教学过程是由一系列有序的环节构成的。提高教学质量首先有赖于教师的工作质量，它体现在教师的备课、上课、辅导、检查等每一个环节中。提高教学质量最终又应体现在学生的学习质量上，它与学生的听课、作业、复习、考试等环节相关