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节点文献

激发小学生写作动力的新举措

 

【作者】 欧阳升

【机构】 贵州省盘县淤泥乡中心小学

【摘要】指导学生阅读课外书,加强语言的积累;拓宽学生的生活,丰富作文内容;帮助学生寻找写的金矿。

【关键词】 积累;丰富;寻找

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