【作者】 王亚飞

【机构】 贵州省威宁县迤那镇樱桃小学；

      随着社会的发展，“终身学习”和“可持续发展”等教育理念进一步得到人们的认同，数学教育也正进行着一场重大变革，改变学生的学习方式成为本次课改的核心内容之一。传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，没有主体的体验。沐浴着新课程的阳光，我们“豁然开朗”，教师不是“救世主”，教师只不过是学生自我发展的引导者和促进者。而学生学习数学是以积极