【作者】 王小强

【机构】 贵州省盘县盘关镇盘江中学；

      目前全国上下都在进行新课改革的实施，人们把更多的重点放在了修订大纲，课程设置、改编教材、引入新的学习策略，学习心理的研究上，而忽视了教师如何在教学过程中提高的素质的研究。事实上教师作为教育改革的实践者，参与者，其专业能力直接关系到教育改革的成败，而体育学科的综合性决定了教学内容的不确定性，师生合作探索决定了教学过程和教学方法的不确定性、教学的这些多样性、变