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强化学法,少“讲”多“导”

 

【作者】 侬家佳

【机构】 云南省西畴县第一中学

【摘要】少教多学,高效课堂,需要教师把课文中那一幅幅优美的画卷,一件件如珍的精品,借助细腻而生动的语言,丰富而真挚的情感,深厚而独特的人文,博大而深邃的哲理,以一个优秀的导游员,一位出色的主持人的身份,引领自己的学生去欣赏、去解读、去品味、去揣摩、去感悟。

【关键词】 高中语文;和谐氛围;教师优导;学生巧学

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