【作者】 杜 波

【机构】 贵州省盘县淤泥乡中学；

【摘要】数学的教学，最终要教师本人落实到课堂中去，要做到切实提高课堂教学效果，就要求我们教师“凡是你教的东西，就要教的透彻”。教师只有不断揣摩教材，才能对教材有独到的体悟，在课堂教学中也才能做到“精彩纷呈”。把数学的形式化逻辑链条，恢复为当初数学家发明创新时的火热思考，做到返璞归真。