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谈中学历史教学中学生创造性思维的培养

 

【作者】 徐法清

【机构】 山东省平度市蓼兰镇蓼兰中学

【摘要】中学历史科教学伴随着教育改革的不断深入,正一步步渗透进历史教学的课堂中。培养中学生的创造性思维就成为中学历史课堂教学的重要环节。本文从历史课堂教学的几个方面阐述和说明了培养中学生创造性思维的现实意义和深远意义,达到了中学历史课堂教学的目的,完成了中学历史课堂教学的重要任务和主要职责,同时,也推动了历史课堂教学的改革和出新,为中学历史课堂教学提供了重要的理论依据和教学参考书,也为今后从事中学历史教学奠定了重要的理论基础。

【关键词】 创造思维;设置悬念;分散;精彩

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