【作者】 巴·阿勒塔

【机构】 新疆伊犁州特克斯县呼吉尔特蒙古乡中心小学；

【摘要】创新能力是人们根据一定的目的，运用已有知识，通过思维活动、产生新认识、创造新事物的能力。小学生作为成长中的个体，能力发展的基本趋势总是由简单到复杂，从具体到抽象，从“自我中心”到“逐步社会化”，从低级水平的“协调发展”到高级水平的“协调发展”。而数学本身就是思维的体操，是一项创造性劳动，在小学数学教学过程中培养学生的创造能力本身有得天独厚的条件。