【作者】 袁 军
【机构】 新疆博州精河县八家户农场小学 ;
【摘要】中年级侧重引导学生不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象深、最受感动的内容写清楚。”那么,究竟如何提高学生的习作能力呢?。
>>>点击阅读全文
关于我们 │ 广告服务 │ 诚聘英才 │ 联系我们 │ 在线咨询
© 中国学术期刊(光盘版)电子杂志社
用户服务:服务电话:010—87033601
建议采用IE 6.0以上版本,1024*768分辨率浏览本页面