【作者】 叶建清

【机构】 四川省仁寿一中北校区；

      在生物知识应用的过程中，我们知道认真读题和审题对于解决问题的重要性，尤其是能否准确解读问题中的关键信息。这对破题和解题起到了开局引路的作用，也关系到学生是否能按要求准确回答具体问题。因此，在日常教学中培养学生的信息解读和处理能力非常重要。在解答遗传类综合题目时，往往第一需要解决的问题就是遗传类型的判别。这里结合高中生物必修2的教学实践，谈谈在这类题目中如何