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小学低年级体育教学方法探析

 

【作者】 张永富

【机构】 贵州省贵阳市乌当区小谷龙小学

【摘要】体育作为一门学科,教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。在体育教学中只强调“教”是不够的,还必须同“玩”结合起来,教学过程中要遵循学生个体身心发展的规律,通过做游戏等趣味活动来启发学生理解教学内容,做到潜移默化。

【关键词】 小学低年级;体育课;游戏;情景;生动;激励

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