【作者】 康志刚

【机构】 四川省凉山州西昌大营小学；

【摘要】根据民族地区特点，加强对学生自主学习，调动学生学习的积极性，促使学生主动学习、学会学习尤为重要。提高小学生语文水平，语文教学中教师可以从以下途径去引导、培养学生的自主学习能力：创设参与情境，培养自主学习意识；教师正确引导，促进自主学习能力发展；养成习惯，促进语文全方位能力发展。