【作者】 杨长堂

【机构】 贵州省岑巩县水尾镇初级中学；

【摘要】在本文中笔者从“研究教学大纲、用好化学教材”；“加强教师自身素质的提高”；“重视基础及科学态度的培养”；“重视实验教学，开展课外活动”；“素质教育不能忽视练习与学法的指导”；“培养良好的科学品质及思想教育”六个方面对“初中化学教学中的素质教育”进行浅谈。