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初中数学课堂中实施合作教学的策略

 

【作者】 景 娟

【机构】 新疆库尔勒市第十五中学

      一、合作教学的特征   合作教学是将全班学生分成若干小组,在教师恰当的组织和有效的调控下,在课堂教学过程中,以“个人自学”、“小组合作”、“班级合作”为基本教学形式,通过师生之间、学生之间多边互动、积极合作完成教学任务的一种教学模式。   1.合作教学体现学生的主体地位   合作教学是师生之间相互作用、积极合作完成教学任务的教学。在教学活动中,学生是

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