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如何看待高中语文素养问题

 

【作者】 吴学援

【机构】 贵州省赫章县可乐中学

    《语文课程标准》所提的“语文素养”是指学生在语文方面表现出来的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感、态度、价值观。   一、语文素养的内涵   1.必要的语文知识   离开知识的能力是不可设想的,轻易否认语文知识对语文学习的指导和促进作用,容易使语文教学走向非理性主义的误区。在中小学阶段,教学一定的汉字音形义的知识、基本的语法和修辞知识、

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