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小学数学课堂中有效阅读的培养

 

【作者】 拉加优

【机构】 青海省海南州共和县塘格木镇民族寄宿制小学

【摘要】用阅读的方法来丰富学生数学活动的形式,用阅读的形式来深化学生对所学知识的理解,加强阅读,提高解决问题的能力,学生如果拥有阅读的能力。养成了主动阅读的习惯,将为学生终身学习奠定了坚实的基础。

【关键词】 有效阅读;数学活动;深化理解;阅读能力

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