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浅谈新课改背景下高中语文教师角色的转变

 

【作者】 李昌发

【机构】 贵州省六盘水市第七中学

     《高中语文新课程标准》明确指出:“社会的发展对我国高中教育提出了新的要求。适应时代的需要,调整课程的内容和目标,变革学习方式和评价方式,构建具有时代性、基础性和选择性的高中语文课程,是基础教育改革的一项重要任务”。新课程提出的全新理念给教师带来了诸多挑战,教师必须在教学行为上做出调整,转变自身角色,从单纯的知识的传授者转变为学生学习的促进者、课程的开发者和研

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