【作者】 顾永伟

【机构】 山东省郯城县第四实验小学；

【摘要】小学生能否巧妙的记忆英语单词已经成为他们快捷突破英语的关键。生活化教学方法是提高小学生掌握英语词汇效率的有效方法之一，它符合小学生年龄、心理、思维的特点，对激发小学生学习英语词汇起到积极的作用