【作者】 梁 云

【机构】 贵州省威宁县威宁民族中学；

【摘要】本文就情感与认知的关系进行剖析，谈谈如何在英语教学中从“以人为本”、“寓教于乐”、“赏识教育”等方面培养学生积极的情感态度，从而促进英语学习。