【作者】 兰建伟

【机构】 贵州省威宁县玉龙镇玉龙中学；

【摘要】中学化学作为一门基础学科,蕴涵着丰富的德育因素,这就要求我们化学教育工作者必须充分发挥学科优势,在教学过程中潜移默化地对学生进行德育渗透,提高学生素质。本文探讨了在初中化学教学中通过渗透环境保护教育和爱国主义教育等德育教育内容的途径。