中国学术文献网络出版总库

节点文献

数学课堂学生发言能力训练策略研究

 

【作者】 杜召侠

【机构】 山东省郯城县郯城街道办事处中心小学

【摘要】课堂教学中过多的一问一答,常常使学生缺少思维的空间和思考时间,表面上热闹非凡,实际上却浪费了大量宝贵的教学时间.变一讲到底为一问到底。问题过多,面面俱到,不但烦琐费时,淹没教学的重点和难点,而且会减少学生课堂阅读、思考和练习的时间,造成虚假的课堂“热闹”气氛。

【关键词】 课堂;学生;能力;培养

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】475