【作者】 薛 鑫

【机构】 湖北省十堰市十六中；

【摘要】学案导学模式以学案为载体，以教师为主导，学生为主体，以现代教育教学理论为指导的一种开放民主，互动的课堂，是培养学生能力，提高课堂教学效益，突出学生自学能力，注重学法指导的教学策略体系。通过实施学案导学，创设情境，合作探究，有效拓展，对发挥学生个人创造力，打造语文高效课堂，具有重要意义。