【作者】 陈 晨

【机构】 山东省滕州市第二中学 ；

      课堂是学生获得知识的最主要的来源，提高课堂的实效性对老师和学生都十分重要。随着新课程的改革，课堂效率成为老师关注的重点之一，如何提高课堂的实效性成为当务之急。只有提高了课堂的实效性，才能在相同的时间内传授给学生更多的知识，从而提高教学质量。那么，在高中数学教学中，如何提高课堂教学的实效性呢？ 　　一、优化教材内容与结构 　　要根据学生的心理特点、认知水