【作者】 胡谦东

【机构】 西藏江孜县闵行中学；

【摘要】高效而活力涌现的物理课堂，必然是精心预设和动态生成的完美结合。生成完善着预设，是预设的升华。教学中，我们一不能完全沿袭教案预设进行，对适时生成的资源，我们不容忽视，要善于抓住和捕捉。