【作者】 张 艳

【机构】 贵州省龙里县第三中学；

【摘要】人们把数学看成是思维的体操。初中阶段是培养学生思维能力和思维品质的“黄金时节”。在初中数学教学中应在学好基础知识的同时，始终抓住思维能力的训练、培养。笔者经过实践经验的总结、提炼，提出具有较强的针对性和实效性的培养初中生思维能力的措施、方法。