中国学术文献网络出版总库

节点文献

语文教学多种方法引导学生质疑问难

 

【作者】 刘会川

【机构】 四川省资中县甘露中学

【摘要】培养学生的质疑问难能力不能一蹴而就,也不能一法可以“成全”的,需要语文教师多种方法,并长期训练。

【关键词】 小学语文;质疑问难;引导;多种方法

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】463