中国学术文献网络出版总库

节点文献

数形结合思想在数学解题教学中的运用

 

【作者】 陈 刚

【机构】 湖北省十堰市张湾区实验中学

     数学家乔治.波利亚所说:“完善的思想方法犹如北极星,许多人通过它而找到正确的道路”。随着课程改革的深入,对学生的考察,不仅考查基础知识,基本技能,更为重视考查能力的培养。如基本知识概念、法则、性质、公式、公理、定理的学习和探索过程中所反映出来的数学思想和方法;要求学生会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会阐述自己的思想和观点。从而提高学生的数学素养,对学生

  • 【点击频次】1232