【作者】 杨家涛

【机构】 贵州省龙里县醒狮中学；

【摘要】本文概述了探究性教学的意义与现状，总结了初中物理探究性教学的主要实现策略，并且针对不同的方法给出了例证。此外，文章从实际工作的角度为物理教师的具体引导过程提出了建设性的意见。