中国学术文献网络出版总库

节点文献

玉米宝宝成长记——“教学做合一”理论在“种玉米”活动中运用

 

【作者】 孙凌波

【机构】 江苏省靖江市季市中心幼儿园

【摘要】孩子是通过直接感知、实际操作、亲身体验来获得经验的,这与陶先生的“教学做合一”理念不谋而合,因此在组织幼儿种植玉米的过程中,我们大胆地运用了陶行知“教学做合一”的理念,在“做”上下功夫,边做边教、边做边学,边学边悟,获得新的价值体验。

【关键词】 教学做合一;种植活动;体验

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】1380