【作者】 王 群

【机构】 贵州省威宁县草海镇郑家营小学；

【摘要】小学数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展。