【作者】 谭风和

【机构】 山东省滨州市滨城区北城受田小学；

【摘要】改革传统的课堂教学,我们不仅要重视教学效果,更要重视教学过程。传授知识不应成为课堂教学的唯一目标。要充分发挥学生的主体性,让学生成为课堂教学的“小主人”。