【作者】 何燕玲

【机构】 广西百色学院附属中学；

      如何指导学生搞好高中地理必修3教材的系统学习，是我们地理教师需要思考的问题。下面谈谈我对学习高中地理必修3教材的一些看法： 　　一、案例分析 　　高中地理必修3需要学生学会了解一个区域的自然地理环境特征，分析这个区域的农业、工业状况，要求学生具备分析问题、解决问题的能力。 　　例1：不同的区域，自然环境有差异，人类活动也有差